Sugerencias hermenéuticas para la educación
Esta revista presenta información relevante que la autora María Rosa Palazón Mayoral abarca en este siguiente artículo proponiendo información filosófica de la hermenéutica sugeridas al pedagogo y el profesor ya que la filosofía es importante en estos campos se puede modificar, rechazar, aceptar y reflexionar. Esta investigación que realiza la autora nos brinda orientaciones para retomar antiguas teorías pedagógicas, resalta el dialogo, la conversación y el reconocimiento.
La revista me parece un instrumento interesante, ya que nos habla del dialogo con los alumnos, como una manera de comunicación enriquecedora, el diálogo como un fin y no solo como un medio. También nos hace mención de la educación lùdica; el juego es el medio educativo del niño por excelencia, ya que provoca la atenciòn del niño y se genere mayor participaciòn por parte de todos los alumnos. Es una revista interesante.
ResponderEliminarJennifer nataly de los santos lòpez. 5 "C"
En el curso de teorías pedagogícas analizábamos las distintas orientaciones que da cada autor pero todos compartían puntos en comun y no me deja mentir precisamente esta autora Maria quien pretende que el maestro aplique otras teorias dentro de su misma práctica con el fin de dar mejores resultados y generar en los alumnos la comunicació, el interés con respecto a como realizar las actividades dentro de esta misma da tips de como trabajar con juntos maestro alumno. Es muy buena tu revista y los puntos que menciona gracias.
ResponderEliminarPaola 5C
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
EliminarEl articulo de Rosa Palazón nos da algunas sugerencias para la interpretación de textos en el ámbito educativo donde participan alumnos y maestros como agentes centrales. Pero para el docente estas sugerencias son muy importantes. Es importante destacar aquello que la autora menciona cuando dice que muchas veces el docente al hablar instruye y no siempre educa es por ello que debemos siempre estar pendientes de nuestra practica y analizar si realmente estamos educando a nuestros alumnos que se nos han prestado. El dialogo que establezco con los alumnos forma parte de la hermética y es un punto clave que el docente puede usar a su favor para ir estableciendo lazos positivos con el alumnado. Otro aspecto. Que se destaca es el juego como medio educativo asi como lo menciona el pep 2011 en las bases para el trabajo en preescolar donde nos dice que el juego potencia el desarrollo y aprendizaje en los niños asi mismo que este tiene diferentes funciones y permite a los niños la expresión de su energía.
ResponderEliminarEn general puedo decir que más que interesante me parece útil este articulo. Att:Diana Laura Castro Marroquín
Chicas esta muy interesante el artículo que publicarón, pues es así como nos dice la autora María Rosa pues con las pequeñas experiencias que nos cuenta sobre como "aprendío"en la escuela nos da una idea de que alguna vez nosotras vivmos eso, por ello lo que menciona de que en el ámbito escolar se a perdido la comunicación y por ello en los estudiantes se crea el temor hacía el profesor. Me parece interesante lo que menciona sobre el diálogo que debe existir en el aula pues dejar que los estudiantes expresen sus ideas creará en el aula una buena relación.
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